Salir de las aulas puede dar vida a lo académico
Cuando estaba en el instituto, tenía una relación de amor/odio con las matemáticas. Aprobé álgebra con nota y me divertía resolviendo una variable “x” en una ecuación. La geometría no fue demasiado complicada una vez que comprendí los fundamentos del Teorema de Pitágoras. Pero el cálculo… oh, el temido cálculo. El cálculo nunca encajó en mi cerebro. Así que, aunque era una estudiante bastante buena a la que le gustaba aprender, me convertía en una persona diferente cada vez que tenía que enfrentarme al cálculo. Recuerdo muchas noches frustrantes mirando fijamente un libro de cálculo y recitando un estribillo escuchado por muchos profesores y padres a lo largo de los años: ” ¿Cuándo voy a usar esto?”.
Tenía pocas ganas de aprender cálculo porque no entendía las aplicaciones de la asignatura en el mundo real. Mi libro de álgebra ofrecía innumerables aplicaciones para el mundo real: medir la velocidad a la que debe viajar un coche para llegar a su destino en un tiempo determinado, determinar el precio de un producto en función de un margen de beneficio deseado. Asimismo, mis deberes de geometría hacían referencia constantemente a problemas del mundo real, como calcular medidas para un proyecto de construcción. Pero los deberes de cálculo del instituto sólo me hacían resolver problemas matemáticos sin conexión con el mundo real. Cuando llegué a los cursos de economía de la universidad, por fin entendí algunas aplicaciones tangibles del cálculo y la asignatura dejó de parecerme tan intimidante. Desde entonces, he aprendido que cuando me cuesta entender un concepto, simplemente tengo que relacionarlo con una situación del mundo real.
Durante mi estancia en Goizueta, no he tenido que esforzarme demasiado para encontrar formas de aplicar las lecciones de la escuela de negocios a situaciones del mundo real. En Goizueta, no estudiamos los negocios en el vacío. Más bien, nuestros profesores conectan constantemente teoría y práctica. Una forma de salvar esta distancia son las simulaciones, experiencias de aprendizaje interactivas en las que tomamos decisiones empresariales y recibimos información inmediata sobre el impacto de nuestras decisiones en parámetros como las ventas, los beneficios y el precio de las acciones. Otra forma de salvar esta distancia es compartir anécdotas de nuestros trabajos cotidianos para contribuir a los debates en clase.
Una de mis formas favoritas en que un curso ha conectado teoría y práctica tuvo lugar durante mi curso de contabilidad de gestión el verano pasado. La profesora Karen Sedatole reconoció que muchos de nosotros no planeamos seguir carreras en contabilidad; sin embargo, quería que comprendiéramos lo importante que es para cualquier líder empresarial tener una comprensión básica de la contabilidad de gestión. Por lo tanto, una de nuestras tareas principales era entrevistar a un profesional de la contabilidad en nuestro lugar de trabajo y, a continuación, escribir reflexiones en un diario en las que relatáramos cómo vemos la contabilidad de gestión en el trabajo en nuestras respectivas empresas.
Aunque al principio me aterraba la idea de adentrarme en el mundo de la contabilidad de mi empresa, el ejercicio del diario me ha resultado una experiencia muy útil. Al buscar respuestas a las preguntas de mi diario, me he visto impulsada a entablar relaciones interfuncionales con nuevos colegas. Invité a comer a dos colegas contables, dos personas con las que probablemente habría tenido poca relación de no haber sido por este encargo. Durante las dos horas siguientes, en las que hablamos de costes fijos y variables, apalancamiento operativo, medición del rendimiento y mucho más, me di cuenta de que la contabilidad es mucho más que hacer presupuestos y cálculos numéricos. La contabilidad de gestión desempeña un papel fundamental en la dirección estratégica de una empresa.
A veces basta con traspasar las paredes del aula para que un curso cobre vida. Dentro de diez años, puede que olvide los detalles de las lecciones de contabilidad de gestión; sin embargo, te garantizo que no olvidaré el almuerzo en el que los conceptos de contabilidad cobraron realmente vida.
Estoy agradecido por no tener que esperar hasta la graduación para aplicar mi formación de la escuela de negocios al mundo real. El mundo real ya está profundamente arraigado en la experiencia Goizueta.