Campus de Washington: Tendiendo puentes entre la empresa y la política
El Washington Campus es un consorcio no partidista y sin ánimo de lucro situado en Washington D.C., que ofrece a los estudiantes de MBA de escuelas de todo el país la oportunidad de aprender, tanto en clase como a través de la experiencia, las interacciones entre la empresa, el gobierno y la política pública (por ejemplo, los estudiantes aprenden qué componentes deben tenerse en cuenta a la hora de abordar un nuevo impuesto que repercute negativamente en las ventas de una empresa). El curso, que se desarrolla principalmente durante una semana en Washington D.C., se ofrece a los estudiantes del MBA de Emory en el semestre de primavera. Es un formato acelerado para un crédito de clase completo, similar a nuestros cursos ACE.
Ya he mencionado en otros de mis blogs que, en mi opinión, lo mejor de Goizueta Business School es su gente. Esta experiencia no fue una excepción. Estar en tan magnífica compañía fue realmente la guinda del pastel de una semana llena de nuevas experiencias. Al más puro estilo Goizueta, empezamos la semana reunidos para cenar la noche anterior al comienzo oficial del programa.
Primer día: Vuelta a lo básico
¿Recuerdas los detalles de tu clase de Gobierno en el instituto? Para la mayoría de nosotros, estaban un poco confusos, por lo que los organizadores de este programa proporcionaron una lectura previa básica. Estos materiales cubrían aspectos básicos como la Constitución y los tres poderes del Estado. Los ponentes del primer día trataron sobre todo estos temas, junto con una interesante actividad práctica para aprender sobre el presupuesto federal.
Segundo día: National Press Club
Escuchamos interesantes charlas de Donna Brazile, ex presidenta del DNC, y James Hohmann, corresponsal político nacional del Washington Post, entre otros. Aprendimos sobre la reforma fiscal, el presupuesto federal, cómo empresas como Facebook se relacionan con la política pública y mucho más. Dada la ubicación en el Club Nacional de Prensa, tuvimos la oportunidad de presenciar una rueda de prensa en directo con Jake Tapper en la sala contigua.
Tercer día: Día del Capitolio
Como nunca había estado en Washington, no tengo palabras para describir lo maravillosa que fue para mí esta experiencia. Todos los días oímos hablar de Washington en las noticias, pero otra cosa es ir andando a clase y ver la Casa Blanca en la manzana de al lado. Este día autoguiado y repleto de actividades incluyó fotos (y selfies) con nuestros tres legisladores -los senadores Johnny Isakson y David Purdue, y el representante John Lewis-, visitas a las audiencias de las comisiones del Senado y la Cámara de Representantes de nuestra elección, y la oportunidad de asistir a los procedimientos del Senado o la Cámara de Representantes.
Mi grupo visitó el Senado y tuvo la oportunidad de escuchar al senador Bernie Sanders defender animadamente una enmienda que proponía. Todas las oficinas de los legisladores están abiertas con carteles que dicen “Bienvenidos, pasen por favor”, por lo que los estudiantes de distritos distintos de los que tienen visitas concertadas tuvieron la oportunidad de visitar sus respectivas oficinas. Incluso tuvimos la oportunidad de conocer y hacernos un selfie con Bill Nye, que casualmente se reunía ese día con el senador Doug Jones. Terminamos con un par de ponencias finales y disfrutamos de una cena por nuestra cuenta.
Cuarto día: Continuación de las charlas sobre diversos temas
Nuestro programa continuó en el campus principal con charlas sobre temas de actualidad como la ciberseguridad, la sanidad y la política comercial internacional, y concluimos el día con otro interesante ejercicio práctico sobre inmigración.
Quinto día: Reflexiones finales
Tras un par de ponencias finales, terminamos la semana con un examen final y tuvimos tiempo de sobra para coger un vuelo o pasar más tiempo con los compañeros. El último requisito del curso era un proyecto de grupo para aplicar el material a una situación del mundo real, que debía presentarse en las dos semanas siguientes al final del programa.
Hubo mucho tiempo a lo largo de la semana para actividades turísticas y sociales; es un viaje autoguiado fuera del horario de clase, que incluye múltiples comidas y cenas por nuestra cuenta. Algunos estudiantes obtuvieron carnés de la Biblioteca Nacional del Congreso; otros visitaron el Smithsonian, monumentos conmemorativos (Abraham Lincoln, Martin Luther King Jr. y monumentos de guerra, por nombrar algunos), o simplemente disfrutaron de un rato junto al Monumento a Washington o cenando con amigos.