Cómo trabajar eficazmente en equipo en el programa WEMBA de Goizueta
El trabajo en equipo y la escuela de negocios van de la mano. Incluso cuando sabía muy poco sobre los MBA, comprendí que la titulación implicaba trabajar en pequeños equipos en proyectos (a menudo) intensivos. Al entrar en el programa WEMBA, estaba a la vez emocionada y aprensiva por recibir mi primera asignación de equipo. Estaba ansiosa por saber qué habilidades añadiría, cómo nos comunicaríamos y cuáles serían nuestras distintas expectativas. A pesar de mis temores, la oficina del programa nos preparó para tener éxito de un modo que considero singular en la EGB. En cada uno de los tres semestres siguientes, he aprendido lecciones importantes sobre mí misma y sobre cómo trabajar más eficazmente en equipo.
En el trabajo, a menudo formamos “equipos” o tenemos proyectos con compañeros y, como en todas las relaciones, la química, la habilidad, la colaboración y la comunicación son fundamentales. Sin embargo, el dinamismo de completar los trabajos del curso juntos mientras se aprenden nuevas asignaturas y se conocen unos a otros es diferente.
A medida que nos acercamos al final de nuestro tercer trimestre -y del curso básico-, quería reflexionar sobre lo que he aprendido trabajando en equipo con mis compañeros:
- No eres la misma persona en todos los equipos y no deberías serlo.
Con cada rotación de equipo, tienes la oportunidad de experimentar cómo te presentas y participar en un entorno de bastante bajo riesgo. Y, gracias al proceso de evaluación entre compañeros de la WEMBA, recibirás comentarios que te ayudarán a ajustar la forma de trabajar juntos y a establecer relaciones.
- La colaboración tiene muchos significados.
Cuando se trabaja con otras personas hay formas obvias de colaborar (división del trabajo, escuchar bien, etc.), pero también hay formas más sutiles que pueden inhibir o mejorar el trabajo en grupo. La intención es la mitad de la batalla, y si se identifican los puntos fuertes de los miembros del equipo, se está dispuesto a enseñar a los demás, se es consciente de “contribuir en exceso” y se crea conciencia cultural, se puede impulsar considerablemente la colaboración.
- Permítete sorprenderte.
Todos estamos aprendiendo cosas nuevas y, como ya he escrito en otras entradas, a menudo resulta realmente incómodo. Estar abierto a las sorpresas -ya se trate de un punto fuerte o débil propio recién descubierto, de la voluntad de aprender algo totalmente nuevo de otra persona, o simplemente de desprenderse de una idea del pasado- puede generar placer y relaciones más profundas con los miembros del equipo.
- No descartes tus talentos (ni tus debilidades).
Cuando uno tiene un punto fuerte y la oportunidad de enseñar a los demás, lo más probable es que también necesite aprender de un compañero. Esto crea un efecto de equilibrio. Ser abiertos y sinceros unos con otros sobre los puntos fuertes y débiles y los objetivos de aprendizaje puede hacer que los proyectos de equipo sean más eficaces y eficientes.
Las personas con las que he tenido la oportunidad de trabajar en mi periplo en el WEMBA me han enseñado mucho sobre las relaciones, los cursos y la vida. Es una de esas agradables sorpresas del programa.