Un año en Goizueta: Keiylene Strickland- La experiencia de verano: un acto de equilibrio
Los meses previos a la escuela de negocios, diseñé tres objetivos específicos que quería lograr durante el transcurso de mi año en GBS: desarrollarme como líder, completar mi educación empresarial tanto dentro como fuera del aula y, lanzar un carrera que me apasiona. En teoría, esto parecía un plan infalible.
Sentí que tenía una expectativa realista del verano que tenía por delante al comenzar el primer día de incorporación. Pasé la primavera buscando exalumnos del programa y tuve innumerables conversaciones sobre la “experiencia de verano”. En el camino, se me ocurrió la idea de redactar mis objetivos para asegurarme de mantener la perspectiva durante todo el verano. Entre la tarea que había hecho antes de investigar manualmente el programa y mi lista de objetivos, estaba todo listo, o eso pensé …
En las primeras dos semanas, se nos presentaron innumerables oportunidades para involucrarnos. Todos sonaban tan emocionantes y estaba ansioso por participar. Sin embargo, sentí el más mínimo recordatorio para comparar las oportunidades con esos tres objetivos. Me inscribí en algunas de las oportunidades, pero en otras tomé la decisión de dejarlas pasar. Fue difícil. No estaba completamente abrumado y, como alguien sin un historial de decir “no”, fue algo con lo que luché por un tiempo.
El primer bloque de verano avanzó y recuerdo haber dicho en voz alta que el semestre de verano fue mucho más manejable de lo que esperaba. ¿Sabes cuando la gente dice cosas e instintivamente respondes “toco madera”? Bueno, digamos que debería haber tocado madera.
No fue una semana después que todo despegó. Teníamos proyectos de equipo, trabajos individuales, exámenes finales para los que prepararnos y, oh, ese pequeño detalle conocido como preparación para la carrera, sin mencionar la vida fuera de la escuela. La final del bloque uno terminó la semana del 4 de julio y choqué contra la pared. Estaba tan agotado por las seis semanas anteriores que ni siquiera podía imaginar cómo abordaría el segundo bloque.
El domingo por la noche antes del inicio del Bloque 2, me di cuenta de que necesitaba un nuevo plan. El verano estaba destinado a ser intenso, pero muchos antes que yo habían vivido con éxito para contarlo (¡e incluso tenían buenos recuerdos para compartir!). Volví a mi lista de objetivos. Estaba contemplando unirme a Leadership Coaching Fellows como una oportunidad para desarrollarme como líder, pero dudaba en aceptar cualquier otra cosa. Con frecuencia hice referencia a mi objetivo de aprender verdaderamente el material en cada curso en lugar de evaluarme a mí mismo con la calificación, pero continué comparando mi éxito con la escala de calificaciones. Y, por último, mi objetivo de seguir una carrera que me apasionaba había caído casi por completo en un segundo plano. Entonces, al calificarme para el Bloque 1, me dirigí hacia una sólida “D”. No es exactamente la imagen rosada que había imaginado en mayo. Afortunadamente, todavía tenía la segunda mitad del semestre para corregir el rumbo.
Comencé el Bloque 2 con una perspectiva renovada. Decidí postularme para los Becarios de Coaching de Liderazgo, traté de mantener una perspectiva de aprendizaje en mis clases y me propuse dedicar tiempo a la preparación profesional. Si bien no diré que el nuevo enfoque se ejecutó sin problemas, me encontré comprobando regularmente mi progreso con mis objetivos. Descubrí que, en algunos casos, “suficientemente bueno” era solo eso. No pude inscribirme en todas las oportunidades, pero perseguí muchas. No siempre pude esbozar las lecturas para cada clase, pero me aseguré de estar familiarizado con las ideas principales. No siempre pude alcanzar mi objetivo de una hora al día en actividades profesionales, pero me aseguré de hacer algo todos los días.
Los compañeros de clase Amanda Pegues y Brett Smith imparten una clase sobre preparación para entrevistas para Big Brothers Big Sisters of Atlanta. Incluso con la intensidad del programa de verano, todos vimos el valor de hacer tiempo para actividades fuera de clase.
Foto del equipo del evento voluntario de Big Brothers Big Sisters of Atlanta.
Mirando hacia atrás al verano, diría que tuve éxito en trabajar hacia mis objetivos originales para mi tiempo en Goizueta, pero en un contexto ligeramente diferente al que había imaginado. Vi el valor inmediato de tener ambiciones y criterios definitivos para el éxito. Sin embargo, la lección más importante que aprendí fue el valor de equilibrar los objetivos en competencia para crear un camino que me permita trabajar hacia mi objetivo final: aprovechar al máximo esta experiencia única en la vida.
Parte del equilibrio es hacer tiempo para los eventos sociales durante el verano. En la foto de arriba están las chicas preparándose para dirigirse a nuestra celebración de fin de verano: ¡Cheesy Prom!
Como estudiante entrante o candidato potencial, mi consejo sería tomarse el tiempo antes de comenzar la escuela secundaria para definir cómo se verá el éxito para usted durante el programa. La escuela de negocios está llena de más oportunidades de las que puedas imaginar y es tan fácil perderse en decir “sí” que te pierdes de lograr lo que es más importante para ti. Por último, si bien recomendaría encarecidamente la elaboración de algunos objetivos específicos, recomendaría permitir flexibilidad para aprovechar oportunidades fuera de su plan original para participar plenamente en la experiencia de MBA.