GOIZUETAでの1年間：CHRISLUDERS-管理実務について
Goizuetaの1年間のプログラムのユニークな側面の1つは、管理実践コースです。夏の間、このコースでは、実際のクライアントの実際のビジネス上の問題を解決するために、教室での教育と実践的な経験を組み合わせます。 2年生は、秋学期と同じ教室での指導を受けますが、実際には春学期まで実際のクライアントと一緒にこれらのスキルを練習する機会はありません。 1年生として、実際に教室で問題解決とコミュニケーションのスキルを学び、1学期にわたって実際のビジネスに適用する機会を得ます！
ブランドン・ミケル・スミス教授との前回の経営実践講義からの見解：
このコースは、学生にビジネスプロジェクトを最初から最後まで体験する絶好の機会を提供します。経営コンサルタントとして、プロジェクトの構造と内容は、私がデロイトで取り組んだ多くのプロジェクトを思い出させました。 ただし、マネージャーとパートナーのチームが作業の方向性を設定するのではなく、各学生チームは、独自の作業を計画し、クライアントの問題を解決するために独自のアプローチを取り、チームの分析と推奨事項。 私のチームと私は一緒にプロジェクトに取り組むことに多くの時間を費やしましたが、それは素晴らしい経験であり、私たちはお互いから多くを学びました！
今週初めに、Goizuetaの教員とクライアントのリーダーシップの両方にプレゼンテーションを行ったときに、管理実践コースを締めくくりました。 私はクライアントを特定することを禁じる機密保持契約を結んでいますが、それはアトランタ地域にあるフォーチュン500ビジネスおよびグローバル業界のリーダーであったと言えます。 学生にとって、実際のビジネス上の問題を解決する絶好の機会ですが、世界で最も成功している企業の1つが直面している問題に触れると、さらに良い機会になります。
クライアントへのプレゼンテーションの前夜、1年間のクラスの9つのチームのそれぞれが、同僚とGoizueta教員のパネルで構成される聴衆に推奨事項を提示しました。 これらのプレゼンテーションを完了した後、教員は、約12人のマネージャー、ディレクター、およびVPで構成されるクライアントの聴衆に調査結果を提示する機会が与えられるチームを特定するために召集されました。 私のチームのプレゼンテーションは*明らかに*最高でしたが、私たちは完全なプレゼンテーションを行うために選ばれた2つのチームの1つではありませんでしたが、クライアントに推奨するために2分間のピッチを提示するために選ばれた2つのチームの1つでした。 私は私たちの推薦に関して多くの分析を行ったので、私は私たちのピッチを提示するために選ばれた私のチームのメンバーでした。
それは神経質な経験でした。火曜日の夜の午後10時頃、翌朝の午前9時に本社のクライアントオーディエンスにピッチを提供することが通知されました。 さらに難しいのは、プレゼンテーション中の通常のピッチが約5分続いたという事実でした。そして、ピッチのためにすべてのコンテンツを2分に圧縮するように求められました。 その夜、時間の制約からどのポイントを使うか、どのポイントを捨てるかをチームが助けてくれました。朝が来る頃には、もう少し準備ができていました。 私の実際のピッチは、クライアントのプレゼンテーションの朝にうまくいき、夏学期はハイポイントで終わりました。
チームフィッシュは、プレゼンテーションを終えた後、シャンパントーストを楽しんでいます。
来週かそこらで、私は私の夏の経験全体についての考察を投稿します。 しかし、今からそれまでの間、妻と私は夏学期と秋学期の間の休憩を利用しています。私たちは結婚式と数日間のリラクゼーションのためにコロラドに向かっています！